如今，抗生素滥用已经成为国际关注的话题，严重影响着国民健康。每年11月的第三周，是世界卫生组织（WHO）确定的“世界提高抗生素认识周”。公共卫生学院积极响应WHO号召，贯彻落实国家卫计委发布的《遏制细菌耐药国家行动计划》及相关指南要求，我院张娟副教授课题组，本科生421172班与公共卫生学院研究生会于11月17日中午在九龙湖校区、四牌楼校区及丁家桥校区分别举办了抗生素耐药性知识宣传和竞赛活动，深入了解东南大学师生对抗生素滥用的知晓情况，帮助师生提高对抗生素的认识，并呼吁正确使用抗生素，从全球公共卫生的视角有效保护抗生素效力。
第一阶段：知识宣传了解抗生素滥用现况
在活动之前，活动工作人员进行了抗生素相关知识的培训，加强了对滥用抗生素情况的认识。活动时，由经过培训的留学生，本科生和研究生组成的宣传小组，在教学楼、食堂前分发背面印有抗生素耐药性知识的明信片，并向路过的师生进行宣传讲解。同时，活动现场立有相关的双语展板，引得学生驻足观看。
第二阶段：众人拾柴通过签名表达决心
经过宣传，参与活动的师生对抗生素滥用的现况和知识都有了一定的了解，积极踊跃的在签名板上进行了签名活动，表达正确使用抗生素的意愿。
第三阶段：深入探究参加抗生素滥用知识问答
在接受宣传教育和签名之后，参与学生将完成抗生素滥用知识的测试，巩固对知识的了解。根据答题的正确率工作组为参与的师生们送上了小礼品。
本次抗生素耐药性知识宣传和竞赛活动的圆满完成，不仅加强了校师生对于抗生素滥用情况的了解，提高了对于抗生素相关知识的掌握，更让师生们养成了知信行模式，真正的将避免抗生素滥用应用到实际中去。
抗生素知识小测试：
1. 抗生素是帮助抗击以下哪一项的强大药物：
A病毒；B细菌；C所有微生物；
2. 身体在抵御抗生素时，就会发生抗生素耐药性：
A对；B错；
3. 抗生素耐药细菌会通过以下哪一项在人类间传播：
A与有抗生素耐性感染的人接触；B与抗生素耐药感染的人接触过的事件，比如工作人员的手或卫生较差的环境内的器具等；C接触携带抗生素耐药细菌的动物、食物或水；D以上全是；
4. 如果发生抗生素耐药感染后会怎么样？
A生病的时间可能更长；B可能需要更多次看医生或接受治疗；C需要更贵并可能产生副作用的药物；D以上全是；
5. 抗生素耐药性已经失控并只会逐渐恶化，而我却什么也做不了：
A对；B错；
6. 以下哪些事可帮助应对抗生素耐药：
A向生病的家人提供我使用的抗生素；B感觉生病就到药房买或到别人那儿拿抗生素来服用；C及时接种所需疫苗。
答案：
第一题：细菌。解析：抗生素是治疗细菌感染的药物，不能治愈感冒或流感等病毒引起的感染。如果您在不需要时服用了抗生素，会阻碍抗生素在您确实需要时发挥作用。
第二题：错。解析：抗生素针对的是细菌，能够杀死或削弱细菌，并帮助您抵御感染。并不是人体对抗生素产生耐药性，而是细菌通过基因突变或变化产生抗生素耐药性。也就是说，如果您受到对于抗生素具有耐药性的细菌感染，用于对付这一细菌的常用抗生素就不再有效。将需要使用不易获得的或作为最后手段的抗生素，在有些情况下，可能会用尽可供选用的现有抗生素。
第三题：以上全是。解析：抗生素可以用于人类、牲畜、鱼类和庄稼。抗生素耐药性在细菌变得对治疗其所引起感染的抗生素发生耐药时出现。抗生素耐药细菌会通过与携带耐药细菌的人类、动物、食物或环境发生接触进行传播。您可以通过经常洗手、咳嗽或打喷嚏时遮盖鼻子和嘴巴以及更安全的性行为，帮助预防感染传播。
第四题：以上全是。解析：抗生素耐药性正在世界各地发生，影响所有年龄段人群。今天它已成为公共卫生的最大威胁。抗生素耐药感染会让治疗时间更长，可能需要更多地看医生，可能需要住院，可能引起更严重的副作用或需要更昂贵的治疗。是不是很严重？
第五题：错。解析：抗生素耐药性随着时间的推移自然发生，在植物、动物和人类中间误用和过度使用抗生素加速了向更加危险情况发展的过程。但要降低抗生素耐药性的影响还不算晚，在保护抗生素效能的过程中我们都能做出贡献。
第六题：及时接种疫苗。解析：采取行动防止感染，比如接种疫苗能防止生病和降低对抗生素的需求。即使微小的行动也可发挥很大作用，例如经常洗手以防传播感染。请记住：如果您病了，请咨询您的医生是否需要抗生素。应遵医嘱，不要分享或使用剩余抗生素。
文/岳娜
摄/刘宇翔等